科学的に考える力は、市民にも子どもにも共通して必要な力です。
社会課題の理解、情報の取捨選択、AI時代の判断力──
これらはすべて科学的思考から生まれます。

当ラボでは「大人の学び直し」と「授業づくり支援」 を両輪として、市民と教室の双方に“考える力”を届けています。

学びが社会につながる。

教室と社会が地続きになる。

その循環をつくることが私たちの役割です。

授業経験・教材研究・社会との接続を通して、先生にも一般の大人にも“すぐに役立つ科学の視点”を提供します。

【先生向け】
◆授業改善・導入の工夫・問いづくり
◆教員の働き方改善：Teacher’s Project Diaryによる思考整理・時間管理支援

【一般の大人向け】
◆身近な科学から社会課題までの学び直し
◆AIを活用した情報リテラシーの強化

科学を、生活と社会の“使えるツール”に変える。

そのための実践知をわかりやすく届けます。

良い学びは、誰かと話し、問いを共有し、新しい視点に触れるところから始まります。
対面講座・ライブ配信・授業コンサルティングなど、ラボが提供する学びの多くは対話型です。
対話は様々な面で教育の本質を含んでいます。

◆物事の見方を変える

◆思考を整理する

◆新しい気づきを生む

◆自分の言葉で語る力を育てる

「一緒に考える」ことで、人は変わり、学びは深まる。あなたの学びと授業に、その化学反応を届けたいと思っています。